GDY SPOTYKAJĄ SIĘ DWA ŚWIATY... - BOLESŁAW PRUS "KATARYNKA"

 CEL: Omawiamy lekturę - "Katarynka" Bolesława Prusa.

NACOBEZU:

1.  Poznajemy pana Tomasza i niewidomą dziewczynkę.
2. Analizujemy tytuł.
3. Wymieniamy cechy noweli na podstawie "Katarynki".

TWÓRZ, BAW SIĘ SŁOWAMI...

 Drogie Uczennice, drodzy Uczniowie!

W lutym obchodzimy Dzień Języka Ojczystego (21.02.). Mam dla Was propozycję związaną z twórczym działaniem: każdy z Was do 21 lutego spróbuje stworzyć własne dzieło literackie. 

1. Możecie napisać wiersz, baśń, mit, legendę, opowiadanie. Ogranicza Was tylko Wasza wyobraźnia (czyli nic Was nie ogranicza). 
2. Możecie wziąć udział w ogólnopolskich konkursach na opowiadanie:
• Konkurs na opowiadanie o tematyce olimpijskiej (szczegóły: https://olimpijski.pl/31-konkurs-im-jana-parandowskiego-na-opowiadanie-olimpijskie/);
• Konkurs na opowiadanie inspirowane kartami Dixit (szczegóły: https://www.rumia.edu.pl/2lo/2lo_dixit.asp).
3. Możecie również połączyć słowo i obraz, tworząc niesamowite kaligramy.

Na wykonanie zadania macie czas do 26 lutego. Czekam z niecierpliwością:) Pozdrawiam MP

 

 

Głos Bolesława Prusa w sprawie najbiedniejszych.

 Cel: Rozmawiamy o "Katarynce" Bolesława Prusa.

NACOBEZU:

1. Poznaję Bolesława Prusa.
2. Omawiam elementy świata przedstawionego w "Katarynce".

"Kiedy w sercu małego chłopca świeci iskierka miłości"

 CEL: POSZUKUJEMY DROGOWSKAZÓW W POEZJI.

 NACOBEZU:

1.  Czytam, myślę, czuję.
2. Pracuję samodzielnie.