"Kiedy w sercu małego chłopca świeci iskierka miłości"

 CEL: POSZUKUJEMY DROGOWSKAZÓW W POEZJI.

 NACOBEZU:

1.  Czytam, myślę, czuję.
2. Pracuję samodzielnie.

• Szukam skojarzeń.
• Czytam wiersz "Przepaść" Tadeusza Różewicza.
• Wskazuję obrazy poetyckie.
• Piszę wskazówki dla ilustratora.
• Analizuję obrazy artystów street-artu.
• Analizuję dwa światy w wierszu.
• Wyjaśniam metafory "przepaść krawężnika", "otchłań ulicy".
• Wyjaśniam epitet "straszliwe ciemności".
• Poszukuję drogowskazu wskazanego przez podmiot liryczny.
• Poznaję cechy wiersza i wiersza białego.

Dziś mam dla Was wyjątkowe wyzwanie. W czasie lekcji online będziecie pracować samodzielnie, korzystając z materiału przygotowanego przez p. Annę Stasiak: "PRZEPAŚĆ" by Anna Stasiak. Przeczytacie wiersz Tadeusza Różewicza "Przepaść" i wykonacie zadania. Jeśli będziecie mieć problem, służę pomocą. Powodzenia!