"Kiedy w sercu małego chłopca świeci iskierka miłości"

 CEL: POSZUKUJEMY DROGOWSKAZÓW W POEZJI.

 NACOBEZU:

1.  Czytam, myślę, czuję.
2. Pracuję samodzielnie.

OPOWIEŚĆ O ZBÓJCY O WRAŻLIWYM SERCU PRZEZ ADAMA MICKIEWICZA OPOWIEDZIANA

 

https://download.komputerswiat.pl/ksiazki/liryka/powrot-taty

CEL: Patrzymy na świat z perspektywy bohaterów ballady Adama Mickiewicza "Powrót taty".

NACOBEZU:

1. Poznaję balladę Adama Mickiewicza "Powrót taty".
2. Określam elementy świata przedstawionego.
   
3. Odczytuję drogowskazy w życiu bohaterów.
4. Tworzę opowieści bohaterów.

TO CO WAŻNE - BAŚNIOWE DROGOWSKAZY

 CEL: Rozmawiamy o tym, co najważniejsze.

NACOBEZU:

1. Rozpoznaję elementy świata przedstawionego w baśni "Knyps z Czubkiem".
2. Rozpoznaję cechy gatunkowe baśni.
   
3. Wyjaśniam znaczenie morału.
4. Rozmawiam o tym, co ważne.

JAKIE DROGOWSKAZY ZNAJDUJEMY W KSIĄŻKACH?

 

CEL: Rozmawiamy o książkach, sztuce i drogowskazach.

NACOBEZU:

1. Opisuję obraz Rebecci Campbell "Nie przeszkadzać".
2. Objaśniam dosłowne i metaforyczne odczytanie słowa "drogowskaz".
3. Opowiadam swoją historię.