Czy poprawnie po polsku?

CEL: Mierzymy się z trudnościami w języku polskim.
NACOBEZU:

1. Korzystam ze słowników.

1. Poprawnie zapisuje trudne wyrazy.

Zmierzmy się z trudnymi słowami! Skorzystamy z zadań konkursów "Z poprawną polszczyzną na co dzień", "Z poprawną ortografią na co dzień":

TEST ORTOGRAFICZNY

TEST POPRAWNOŚCIOWY

Powodzenia!

Wspomnienia dzieci z Powstania Warszawskiego.

CEL: Poznajemy historię najmłodszego uczestnika Powstania Warszawskiego.

NACOBEZU:

1. Wyszukuję informacje.

2. Słucham aktywnie.

3. Zabieram głos w dyskusji.

Powiedziała mi sówka, czym są temat i końcówka.

CEL: Uczymy się oddzielać temat od końcówki.

NACOBEZU:

1. Oddzielam temat fleksyjny od końcówki.
2. Wskazuję oboczności w odmianie rzeczowników.
3. Wyróżniam tematy oboczne.

POLONISTYCZNY DZIEŃ CHŁOPAKA

https://polonistka.net/?fbclid=IwAR2TDjiBTCPp6KvZxDsq0ZZcJuflm_znwCKD-P3SXT6xHFaqlvSU0HtjvHA