PO NITCE DO... TEZEUSZ PRZYBYWA DO MINOTAURA.

CEL: POZNAJEMY MIT O TEZEUSZU I ARIADNIE

NACOBEZU:  

1. Czytam ze zrozumieniem mit o Tezeuszu i Ariadnie.

2. Oceniam postępowanie Tezeusza. 

3. Wyjaśniam, co oznaczają związki "nić Ariadny" i "dojść po nitce do kłębka".

Na dobry początek wróć do mitu o Dedalu i Ikarze i opowiedz, co ma wspólnego Dedal, Minotaur, Minos, Kreta i Ateny?

Obejrzyj krótki film z "Bajania na ścianie":

 

 

Idąc po nitce do kłębka, zrób plan wydarzeń mitu. Narysuj swój kłębek wydarzeń w zeszycie.

 

Na lekcji online zastanów się z kolegami i koleżankami nad postępowaniem Tezeusza. Ocenimy je wspólnie. W czasie lekcji w zeszycie zrobisz notatkę.

 

Wyjaśnij, co oznaczają związki frazeologiczne: "nić Ariadny", "po nitce do kłębka". Ułóż zdania z tymi związkami.