Mały, niesamodzielny, ale ważny - o spójniku.

 CEL: POWTARZAM, CO WIEM O SPÓJNIKU.

 

NACOBEZU:

1. Rozpoznaję spójnik.

2. Znam właściwości spójnika.

3. Znam zasady interpunkcji dotyczące spójnika.

 

 

"Niechaj nikt za to spójnika nie łaja, 

że sam nic nie znaczy, lecz tylko spaja."

 

SPÓJNIK - CICHY AGENT CZĘŚCI MOWY 

 

Przeczytaj krótki wierszyk, przypomnij sobie, co mówiliśmy w czwartej klasie o spójniku i wykonaj zadania (zrób notatkę w zeszycie):

1. Co znaczą słowa: "sam nic nie znaczy"?  
2. Jaką rolę odgrywa spójnik w zdaniu? 
3. Wymień 3 spójniki, przed którymi stawiamy przecinek.
4. Wymień 3 spójniki, przed którymi nie stawiamy przecinka. 

Sprawdź się: SPÓJNIK - Z PRZECINKIEM LUB BEZ

Czas na ćwiczenia: Wykonaj w zeszycie ćw. 5 i 6, s. 176.

 

PRACA DOMOWA (dla chętnych): Zajrzyj do postu dotyczącego przyimka z tamtego roku: https://polskioswojony.blogspot.com/2020/03/przyimek-niesamodzielny-przyjaciel.html.

Zrób notatkę na temat przyimka (czym jest przyimek i wyrażenie przyimkowe?, jakie właściwości ma przyimek?).