Inni, obcy, tacy sami?

CEL: Czytamy obraz Pameli June Crook „Komiks”.

NACOBEZU

1. Dzielę się wrażeniami. 
2. Wyjaśniam tytuł. 
3. Oglądam i odczytuję znaczenia.

http://readingandart.blogspot.com/2012/10/p-j-crook.html

OTWÓRZ PODRĘCZNIK (s.9) i przyjrzyj się obrazowi "Komiks". Podziel się swoimi wrażeniami:

1. Co Cię zaskoczyło?
2. Czy obraz Ci się podoba?
3. Do czego jest podobny?

PRACUJĄC Z KOLEŻANKĄ LUB KOLEGĄ, ODPOWIEDZCIE NA PYTANIA W PODRĘCZNIKU: 1, 2, 3, s. 9.

ZASTANÓW SIĘ...

1. Co łączy i co dzieli postacie na obrazie?
2. Narysuj siebie jako jedną z postaci na obrazie.

PRACUJĄC Z KOLEŻANKĄ LUB KOLEGĄ, ODPOWIEDZCIE NA PYTANIA W PODRĘCZNIKU: 5, 6, s. 9.

NA JUTRO przeczytaj tekst: "Szczękająca szczęka Saszy" (podręcznik, s. 10).